Главная » Файлы » Научные работы

В категории материалов: 5
Показано материалов: 1-5
Страницы:

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Картинки по запросу моцарт и сальериОдним из самых таинственных, непостижимых, пророческих и недостаточно изученных произведений из курса школьной программы можно назвать «маленькую трагедию» «Моцарт и Сальери» А. С. Пушкина.

Научные работы | Просмотров: 602 | Загрузок: 0 | Добавил: Nikonova | Дата: 04.06.2017 | Комментарии (9)

Картинки по запросу дуб сказки картинка

Мы не задумываемся, но понимаем интуитивно, что в основе нашей культуры лежат некие устойчивые образы, архетипы, которые на уровне подсознания помогают понять глубинные пласты нашей истории, человеческой природы.  Например, почему дети так любят сидеть на деревьях? Прижавшись к стволу, они подолгу пропадают на своём любимом дереве. О своём дереве детства рассказывает известный писатель Фазиль Искандер

Научные работы | Просмотров: 129 | Загрузок: 0 | Добавил: Nikonova | Дата: 04.06.2017 | Комментарии (2)

Описание действенных методов, применяющихся на уроках литературы и во внеурочной деятельности. 

Научные работы | Просмотров: 422 | Загрузок: 36 | Добавил: Nikonova | Дата: 09.05.2014 | Комментарии (0)

Какие трудности встречают литераторы в современном уроке? Ученики не читают, их речь не отличается развитостью, нет любви и вкуса к чтению, понимания, осмысления текста , умения вникать в его смысл. Как же бороться с этим явлением? Как воспитать вдумчивого, грамотного, чувствующего читателя? В этой работе, наверное, все средства хороши, лишь бы не остался ребенок равнодушным, не «прошел мимо» классического произведения.

Научные работы | Просмотров: 434 | Загрузок: 31 | Добавил: Nikonova | Дата: 28.04.2014 | Комментарии (0)

Один из предметов, за который болит душа современного педагога, – это литература.  Духовно-нравственное воспитание, культурный уровень, поиски жизненного пути – все выходит из уроков литературы. Поэтому современные словесники готовы задействовать все возможные средства, чтобы не оставить ученика равнодушным к произведению, чтобы удивить, поразить, сделать свой урок ярким и запоминающимся. 

Научные работы | Просмотров: 1177 | Загрузок: 57 | Добавил: Nikonova | Дата: 28.04.2014 | Комментарии (0)